上海市成人教育协会“十二五”成人教育科研课题指南
沪成协（2011）第5号
一、指导思想
上海市成人教育协会“十二五”成人教育科研课题指南（以下简称“指南”）坚持科学发展观，以《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年》为依据，以发展终身教育事业和推进学习型社会为主题，围绕成人继续教育改革与发展的重点、热点和难点问题，侧重应用研究，兼顾理论研究，进一步推动群众性成人教育科学研究的开展，不断提高质量、水平和实效，发挥教育科研的理论先导、决策咨询和实践服务等功能，服务全面建设小康社会，加快推进人力资源强国和创新型国家建设。
二、“十二五”研究的主要课题
1、贯彻《上海市终身教育促进条例》的基本实践和典型案例。
2、夯实、创新、发展成人继续教育的制度研究。，
3、不同类型学习成果的积累、转换和衔接的制度研究。
4、终身学习体制机制创新研究。
5、社会管理创新背景下各类学习型组织建设研究。
6、各类成人教育工作者继续教育及其制度建设研究。
7、创建学习型社区的基本实践和主要经验。
8、加强社区学院(学校)内涵建设研究。
9、社区教育课程体系及特色课程建设再研究。
10、社区教育满意度测评研究。
11、社区教育提升社区居民幸福指数研究。
12、社区弱势群体教育保障机制研究。
13、街镇社区教育建设及发展研究。
14、镇乡成人学校能力建设和发展对策研究。
15、农村劳动力技能培训和新农村建设创业培训研究。
16、新型农民培养模式与机制研究。
17、在实施人才强国战略中上海成人高等院校功能建设研究。
18、大学后继续教育与培训项目创新研究。
19、学分银行建设与推进研究。
20、成人高等教育课程和培训课程建设研究。
21、学习型企业与现代企业教育发展研究。
22、企业教育培训机构的能力建设和发展对策研究。
23、企业参与继续教育激励制度研究。
24、现代企业教育课程和企业教育特色课程研究。
25、专职企业教育工作者专业化发展研究。
26、高龄化和社区老年教育再研究。
27、开放大学、网络教育、远程教育与成人学习研究。
28、加强、创新社会管理与发挥协会功能、加强协会建设研究。
三、组织实施
1、《指南》所列选题一般只规定研究范围、研究方向和研究重点，各成人继续教育单位、个人和本会会员，可参照《指南》所提出的研究领域自行设计具体题目，选择论文、调研报告、课题研究及著作等多种具体形式进行研究。
(1) 论文：要针对工作中的热点、难点，注重实践意义和创新价值；论点鲜明，论据充分，论证严谨；语言通俗易懂，字数一般不少于3000字。文前要有摘要、关键词，文后要列参考文献。
(2) 调研报告：调研对象明确，得出的结论和建议明确，有数据分析，内容充实，言简意赅。
(3) 课题研究：紧密围绕成人教育的热点、难点问题，提出切实可行的解决方案或建议。
(4) 著作：著作主要反映成人教育的理论研究、教育管理和教学管理等方面的成果和见解。
2、研究课题实行单位负责制，要将课题研究与实际工作结合起来，注重课题研究的针对性、实效性与原创性。优秀成果推荐，要填写《上海市成人教育协会优秀科研成果推荐表》，由申报单位负责人签字并盖公章。
3、奖项及报送程序
(1) 奖项分二个层面，协会的优秀科研成果和协会二级机构的优秀科研成果。等第为一等奖、二等奖和三等奖。
(2) 协会的优秀科研成果由协会统一组织评选。协会二级机构评选优秀科研成果由各专业（工作）委员会自行组织，评奖结果报备协会。
(3) 协会优秀科研成果的报送程序：
第一、本协会各专业(工作)委员会等分支机构、区（县）成人教育协会等在各自评选的基础上统一选送，评选出的优秀科研成果报协会；各团体会员也可直接推荐报送，但已参加协会二级机构的优秀科研成果评选的成果不能重复申报。
第二、各单位要认真填写《上海市成人教育协会优秀科研成果推荐表》，由申报单位负责人签字并盖公章。
第三、已经在公开刊物上发表的请注明报刊名称、出版时间（已获奖的注明奖项与等第）；已产生成效的，如领导决策采用、教学上使用等，均可做简要说明。
第四、协会各专业(工作)委员会等分支机构和各区（县）成人教育协会等团体会员单位选送的成果必须经过初评后，再统一申报；企业、院校等单位团体会员选送的成果不超过3份。
4、报送时间和格式要求
(1) 当年12月31日前以书面和电子文档寄协会秘书处。
(2) 所报成果有多名作者的只列前三名。
(3) 报送成果统一用Word文档排版，正文用4号仿宋，标题用2号黑体，用A4纸打印并附页码，一式5份。电子文档一份。
上海市成人教育协会
二○一一年五月十三日
