（本站发表日期：2016-10-08）    

 

9月28日-29日，国家开放大学教学工作会议在杭州召开。会议旨在贯彻《教育部关于办好开放大学的意见》及《国家开放大学建设方案》有关精神，研究探索“六网融通”人才培养模式，进一步推进教学建设和教学改革，落实教学工作，创新教学运行机制，保证人才培养质量。

浙江省教育厅副厅长朱鑫杰，浙江电大党委书记方志刚出席会议并致辞。教育部职成司有关同志到会指导。国家开放大学各分部主管教学工作的校领导、教务处处长，各分部教学处（中心）负责人，合作高校、部委、行业负责人，国家开放大学有关部门、学院、学习中心负责人等200余人参加会议。

国家开放大学校长杨志坚以《何以安身立命？》为题发表讲话。他从 “问题与挑战”、“安身立命之所”和“全面深化教学改革”三个方面，阐述了国家开放大学在转型和建设过程中所面临的机遇与挑战。杨志坚说，国家开放大学挂牌成立四年来，大力推进“1314”工程，各项改革建设工作全面深入展开，取得了可喜的阶段性成果，同时也要看到所存在的问题与挑战。国家开放大学所面临的根本问题或焦点问题，是人才培养质量问题，“质量是我们安身立命之所”。“安身立命”的关键在于不断提升人才培养质量，没有质量就没有声誉，没有声誉就没有品牌，没有品牌就没有未来。杨志坚校长强调，提升人才培养质量，是国家对教育战线提出的战略任务和战略主题，也是高等教育要增强五大办学理念的核心。国家开放大学要以学生为中心，全面推进教学内容、学习支持、考试方式、教学制度改革，建立国开质量标准，完善内部质量保障体系，培养学习者的学习能力、职业能力、适应能力等，不断提升人才培养质量。同时，必须适应“互联网+”大学发展趋势，全面推进“六网融通”人才培养模式的探索与发展，方便学习者泛在学习， 促进人人皆学、处处能学、时时可学的学习理想的实现。杨志坚指出，即将出台的《国家开放大学“十三五”发展规划》将全面实施“质量提升计划”，包括实施专业建设行动项目、高水平教师能力提升项目、“六网融通”人才培养模式创新项目、实施特定人群质量提升项目、科研能力与水平提升项目等方面。

国家开放大学副校长刘臣在题为《凝聚共识 协同创新 共同推进国家开放大学教学建设与改革》的教学工作报告中，总结了近年的工作，分析了存在的问题，并部署了下一步重点工作。刘臣说，近年来，围绕国家开放大学转型发展，整个办学体系坚持以提高人才培养质量为目标，以探索创新“六网融通”人才培养模式为核心任务，按照“稳中图变、标本兼治、循序渐进、协同创新”的工作思路，全面推动并实施教学、管理、服务一体化建设与改革，在加强制度建设、创新教学管理，紧扣人才培养、深化教学改革，改善教学条件、优化教学服务等方面取得了进展。刘臣指出，成绩的背后往往也伴随着各种问题的产生，一是教学协同创新不足，如分级体制造成运行机制不畅，配套措施不足制约协同推进，教学改革试点单位主体性发挥不够等，二是教学过程落实不够，如教学内容适应性不强，与社会需求衔接不够，师资队伍建设跟不上教学发展需要，资源适用性、共享性不足，平台开放性、规范性不够等。针对这些不足，刘臣强调，下一步工作重点要围绕“质量声誉品牌”，以“六网融通”人才培养模式为目标，构建线上线下相结合的混合学习模式以及基于全网学习的教学模式。从深入探索“宽进严出”学习制度改革、实施课程专业学科一体化改革及加强教学运行的保障建设等三方面着力。

会上，成都分部周继平校长、贵州分部李勤副校长、西安分部赵丽玲副校长、湖南分部岳阳分校袁征校长、浙江分部卢文辉副校长分别以《关于网上教学工作的思考、行动、效果》《凝心聚力抓质量 创新共享谋发展 贵州开放教育多维度质量诊改教学管理模式》《把握国开学习网试点契机 全面深化教育教学改革》《让创新成为基层电大教学工作的主旋律》《提升教学质量 打造办学品牌 为树立开放大学良好口碑而不断努力》为题，交流了教学工作的经验和体会。

国家开放大学文法教学部部长叶志宏、理工教学部部长郭鸿、“一村一名大学生”办公室主任张志军、学习支持与学生事务中心主任张峦峤、考试中心主任胡星、教务部部长匡贵秋分别以《加强专业建设 落实教学过程 保障教学质量》《“新型产业工人培养和发展助力计划”试点情况》《“一村一名大学生计划”基本情况与教改措施》《教学团队试点情况介绍及学习支持工作构想》《考试改革进展及措施》《教务管理：主要问题的改革措施》为题发言，介绍了国家开放大学教学工作的改革进展和措施。

会议期间，与会代表还就国家开放大学在全面建设进程中，教学工作所取得的进展、成果及经验交流了看法；研究分析了当前教学工作存在的主要矛盾和基本问题，提出了解决的思路和建议；研讨了创新教学运行机制、深化教学改革的思路和措施。

刘臣副校长在会议总结时表示，这次大会是一次教学工作的总结会，是一次教学工作的研讨会，是一次动员会、反思会，标志着教学改革工作的全面启动。与会人员通过交流和研讨，在注重人才培养、抓教学体系建设、标准的研发和规则的制定、重视实际行动等方面达成共识。对于下一步的工作，刘臣副校长指出，会后将认真研究提出的问题，对于制度性问题要提出整改措施，对于常规性问题要即知即改。还要进一步加强联系，把三个文件的讨论作为近期工作的重点，高度重视和支持教学改革工作，使教学改革工作有序开展，真正地把教学改革纳入到工作的重中之重。

与会代表认为这次会议开得及时，指出了问题，提出了解决方案，收获很大。四川分部刘纯龙副校长表示，杨志坚校长提到的人才培养质量问题非常重要，人才培养的质量是办学的根本，他以四川分部近年来不断提升人才培养的方式为例，强调人才培养的质量与学生的学习成果的运用、学校的招生等都有密切关系，未来将更加注重民族地区等的特征，加大人才培养的投入。内蒙古分部哈萨副校长表示，会中讲到关于课程改革中课程资源共建的问题，作为区域特色和民族特色鲜明的地方分部，今后更加要注重非学历教育方面的课程资源共建。西安分部赵丽玲副校长对优化教师队伍建设方面的问题深表认同，她说，目前西安分部正在实施一系列竞争机制和奖励机制，大大提高了教师的职业素养和授课热情，今后还要采取更多措施，加强教师队伍建设。

 

 

（来源：中国社区教育网      选编：子桓）