（本站发表日前：2019-11-20）    

2019年11月18日下午，2019年上海市社区教育实验项目结题验收评审会在普陀区业余大学举行。浦东新区4个上海市社区教育重点实验项目顺利通过结题验收，它们分别是浦东新区社区学院的《多元主体合作共育社区居民财商素养的实验》、东明路街道社区学校的《社区教育课程层次化建设实践探索的实验》、陆家嘴街道社区学校的《东方明珠电视塔楼宇课程实践基地模式建设的实验》以及惠南镇成人文化技术学校的《整合社区教育资源，完善农民文化服务体系的实验》。
结题验收评审会上，首先进行汇报答辩的是浦东新区社区学院发展研究中心主任崔晓光。崔主任从实验背景、实验目标、实验内容与方法、实验过程、实验成效、实验思考六大方面进行汇报，尤其侧重实验过程，从厘清“社区居民财商素养”内涵、开展三个街镇社区居民财商素养调研、构建财商素养培育系列课程、开展财商素养的各类主题教育活动四个方面逐一展开。
浦东新区社区学院副院长刘文杰作补充。刘院长指出，该实验项目中的“多元主体”应这样理解：浦东新区社区学院是牵头主体、百特教育咨询中心是专业主体，试点街镇是参与主体。刘院长希望，根据党的十九届四中全会精神，在推进教育治理体系和治理能力现代化的背景下，社区居民财商素养实验能全面推向中小学生这一人群。
评审会专家组对浦东社区社区学院的项目汇报答辩给予了充分肯定，表示整个项目匹配度高，贴近社区居民需求，有充分的调研，研究方法得当，尤其对财商课程进学校、进社区、进单位这“三进”表示赞赏，从中能看出确实取得了一些成效。
随后，东明路街道社区学校校长赵俞红就《社区教育课程层次化建设实践探索的实验》进行汇报答辩。专家组认为该实验项目比较“接地气”，选题非常好，开展扎实，并建议从更多维度来更好提炼“课程层次化”取得的成效。
接着，陆家嘴街道社区学校的张燕老师就《东方明珠电视塔楼宇课程实践基地模式建设的实验》进行汇报答辩。专家组认为该实验项目过程非常完整，实验成效非常突出，实验模式非常创新，同时建议个别语句的表述要符合实验项目的语言规范，勿用公文式的总结口吻。
最后一个汇报答辩的项目是《整合社区教育资源，完善农民文化服务体系的实验》，由惠南镇成人文化技术学校严伟校长、钱群老师共同汇报。专家组认为该实验项目思路清晰，社区教育资源体系完备，建议把八大体系进行分解，聚焦点再小一点，可以作为申报新一轮的实验项目。
（来源：浦东社区教育网    选编：曾媛）