为促进社区教育深度发展,在中国成人教育协会、教育部社区教育研究培训中心的牵头下,南京市玄武区社区进修学院与成都都江堰市社区教育学院于2016年东、西部社区教育机构结对。合作4年来双方本着友好合作、平等守信、共同发展的原则开展了系列活动。为进一步加强合作,都江堰市教育局领导、社区教育学院负责人等来我院开展社区教育合作交流,了解玄武区社区教育三级网络运作模式,共同推进东西部社区教育的发展。
9月24日至29日,都江堰市社区教育同仁在都江堰市社区教育学院副院长罗晓玉、市教育局职业与学前教育科副科长彭昌林的率领下一行10人来到玄武区开展东西部社区教育合作联盟交流学习活动。玄武区教育局副局长戴继根、玄武开放大学(区社区进修学院)校长、院长业冰;副校长张树明等领导热情地接待了联盟单位领导和老师们。
交流期间,都江堰市教育局、社区教育学院同仁们首先来到玄武开放大学、玄武区社区进修学院交流学习;活动由区社区进修学院办公室主任沈青主持,学院及全区各街道社区教育中心主任约30余人参加。 交流会上,业冰院长从学院四大职能、五大抓手、学院框架、发展定位等简要介绍玄武开放大学、区社区进修学院的概况;同时以《建设“博学”社区文化,推进学院创新发展》为题向来宾做了简要汇报。他通过构建社区教育文化,培育“博学”品牌;关注社区专职队伍,培育专业化;拓展项目实验内涵,推行品牌化;打造先行区;携手同行联盟发展,提升美誉度等十个方面阐述了学院依托玄武开放大学,以“办好人民满意的社区教育”为宗旨,在各项工作中,坚持以规范促发展、以创新助超越的指导思想,积极实践探索,取得了显著的成效,推进了玄武社区教育的跨越式发展。 接着,沈青主任以《开展跨区域合作 推进“3D”高品质发展》为题,简要介绍了2019年获全国社区教育品牌项目——江苏“3D社区教育发展合作联盟”创建的概况;她从凝聚合力,构建良好运行机制;凝聚智慧,推进“3D”高品质发展等四个方面阐述通过跨区域合作,在科研、项目、课程、师资、资源、品牌、管理模式等方面进行社区教育工作深度、广度、高度的3D探索,推动跨区域社区教育学习生态建设的不断发展,助推江苏乃至全国社区教育发展的变革与创新。之后,詹义春老师以《在创新中发展 在探索中前行——做一个脚踏实地基层社区教育工作者》为题,以他在梅园新村街道工作近10年,从基层社区教育工作者的角度,谈谈在基层的社区教育工作要做些什么、怎么做的(基本概况、日常工作、工作探究)三个方面毫无保留的把自己的工作经验分享给各位同仁,使得来自都江堰街道社区学校的工作同仁们个个受益匪浅。观看了2个介绍玄武区社区教育及创建全国社区教育品牌宣传视频,双方领导也代表各自单位互赠给对方编撰的社区教育读本。 随后,都江堰社区教育学院主任高志君以《依托“三遗“资源,建设社教项目一一以青城山武术体验学习基地为例》为题,他从“三遗”之城都江堰概况;依托“三遗”文化资源,建设社区教育体验项目;从青城武术体验学习基地的建设基地背景 、形成富有道家文化底蕴的集养生、修行等武术流派。学院通过在选师资 、基地管理、参与人数等方面给与指导,还通过开展社区教育活动宣传,扩大社区教育知晓面。目前该项目已经成为成都市全民健身活动的重要内容,是群众喜爱的社区教育活动。整合了社会社区教育资源,锻炼了社区教育师资队伍,开发了社区教育课程;是一个可以推广的社区教育方式。此次都江堰送教上门,给玄武全体社区教育工作者做了专题培训。都江堰的专题讲座,为我们玄武社区教育工作者拓展游学项目的视野,对玄武区社区教育体验学习的提升有一定的借鉴帮助。 本次为期5天的交流学习,学院领导高度重视,为了让都江堰社区教育同仁更加深入了解玄武区的社区教育文化资源及其它社会资源向社区开放共享的做法和经验,实地体验、考察玄武区社区教育品牌项目,安排都江堰市社区教育同仁来到玄武区优质社区教育基地考察交流学习。分别来到南京市终身教育服务指导体验中心、玄武区社区进修学院办学点——85后父母学堂、梅园新村街道社区教育中心(梅好生活空间);新街口街道社区教育中心分中心(红领汇杰)还参加了学院获首批南京市老年特色课程项目——《纸扎染》的现场课程培训学习。得到新街口街道、梅园新村街道社区教育中心主任曹怡、王炜等热情接待。 此次学习交流,让都江堰社区教育同仁对玄武区社区教育有了更加直观地了解,对玄武区特色项目赞不绝口。最后,都江堰市社区教育学院罗院长代表大家表示:本次交流学习收获很大,不虚此行。玄武区从社区教育办学的理念到项目、科研以及社区教育特色品牌创建等各个环节觉得做的很优秀,值得学习,通过交流学习触发了很多灵感。更感谢玄武区给大家这么好的一个交流学习机会很珍惜;今后将把联盟工作继续做好,同时拟定新街口街道社区教育中心将与都江堰市银杏社区学校初步达成协议,在区级联盟下再度分层级(街道层面)双方合作签约。 玄武区也将以此次联盟交流推进活动为契机,为推进全国社区教育融合发展再创辉煌。
(来源:社区教育大讲堂微信公众号 选编:问心) |