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上海艺术宝贝进修学校家长记亲子趣玩节之《我看见游戏的力量》――游戏是孩子的世界 游戏是孩子的必需品
(发表日期:2020-10-15)



怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育孩子
护送他们踏上自由之旅
—— 鲁道夫·施泰纳
初识倪静老师,是在一次读书分享会,活动正式开始前,倪老师带领大家做“雕塑”游戏,14岁女儿把我“塑造”成一个拥抱的姿势,说明理由时,我呆住了,那是一个我没有“看见”的孩子,敞开心扉的母女俩真的紧紧拥抱在一起。那一刻,我被倪老师信手拈来的游戏折服,究竟游戏活动产生了怎样的力量,让更年期的妈妈和青春期的女儿彼此看见。得知国庆期间,倪老师有个针对4-8岁孩子的亲子趣玩活动,我没有犹豫便带着4岁的二宝报名参加。

1、入场仪式
来到位于世纪汇广场店的艺术宝贝,我们被领到一面手绘的签字墙前,画有朵朵白云,孩子们随意挑选云朵,认真签下自己的名字,一旁的摄影师追星一般地抓拍,仪式感油然而生。
倪老师拿着一个“艺术宝贝魔法盒”的纸箱子,让大家伸手感知水果,这时你会发现孩子们的表情特别丰富,猜中了更是雀跃。拿到水果的孩子坐在地上,用色彩画出秋天的果实。二女儿豆豆在涂鸦她的桔子,身边画画的孩子越来越多,大家开始互相帮着递彩笔蜡笔,画面友爱。
有孩子发现地上出现了一大堆可爱的动物小帽子,放下画笔,挑选小动物去了,豆豆选了橙色猫咪带在头上。

 

2、暖身活动
倪老师带着在场的妈妈和宝贝们手拉手围成一个大大的圆圈,大家快速地向圆心跑动,变成一个小圆圈,然后再快速地向外跑开,顽皮的倪老师喊着让圆圈再小一点,大家挤着站在一起,面对面。被带着一起奔跑的宝贝们,像被点燃一般,笑声燃爆了教室,陌生感、拘谨感被笑声挤走了一大半。
王迪老师开始带领大家手拉着手围成一个大圈,情景式自我介绍。此时我们已是动物家族了,轮到我们做介绍时,我半蹲下身体,不自觉地奶声奶气起来,"我们是猫咪一家,我在女儿这么大的时候,大家叫我小辣椒,因为我爱用幼儿园学来的规矩,管着大家。"豆豆也向前迈了一步,很配合的学着小猫,喵喵叫了几声。在场的小朋友化身各种小动物,配合着妈妈的介绍,有的孩子甚至不用妈妈代言,自己站出来说话,当然也有一些孩子站在妈妈的身后不出声。无论大家是做着怎样的自我介绍,都有在场的妈妈和孩子鼓掌以示友好。
现在我们都是森林里的动物一家,倪静老师领着大家手拉着手,唱着旋律简单上口的歌谣,在森林里穿梭,队伍像长龙蜿蜒,不时地大家会打个照面,相视一笑。队伍穿过山洞时,土豆和旁边的小女孩没有拉住手,我们几个像是掉了队的孤雁,一时不知所措。没关系,我拉着大家钻别的山洞,在钻来钻去的时候,就听豆豆发出咯咯的笑声,她很快乐。

 

3、亲子游戏
 游戏力讲师王迪老师,带领我们玩亲子游戏。森林里来了老虎、蟒蛇和犀牛三个男孩,他们要开始捕捉其他动物宝宝们,别看他们很厉害,小动物们还是有自救的方法,只要两个动物宝宝抱在一起,就不会被捉住。三个男孩张牙舞爪地四处出击,吓得其他孩子四下逃散。有的孩子俩俩抱住就不动地方了,有的孩子干脆跑出场外躲在妈妈的身后,一旁的妈妈会鼓励孩子们重返森林,但效果不明显。豆豆很享受与同龄孩子的抱抱,先是两个抱住,接着仨个抱住,他们已经忘记了森林里的危险,正享受着与自己身高相同孩子的拥抱中。第一个游戏,孩子们并没有完全遵守规则,但也玩出了孩子特有的乐子来,他们已经可以面对不熟悉的孩子敞开怀抱了。
一通奔跑后,场地上不知何时已经放置了不少椅子,我们便随机坐下来休息。这时清脆的敲击乐器声响起,吸引了大家的注意力,便听到倪老师开始讲大青虫吃椅子的故事,声音柔美亲切,孩子们一下子就安静下来,睁着眼睛,好像大青虫就在门外。房间里每位妈妈和宝宝们都坐在椅子上,但有一把椅子是空着的。倪老师变身大青虫闯了进来,发出有节奏的声音,要来吃空着的椅子,大家要赶在大青虫碰到椅子之前,抢坐下来,椅子变安全了。小朋友们观察着大青虫运动的方向,齐心协力机智地抢坐空椅子。豆豆没有完全明白游戏的规则,每次大青虫快要靠近她时,被吓跑,留下了空椅子,好在旁边小朋友够机智,马上补位。
小朋友们纷纷举手争抢着要扮演大青虫,严肃认真地张牙舞爪地闯进来,样子认真到可爱。经过第一个游戏的磨合,孩子们渐入佳境,玩得更投入,更主动,也懂得配合。几个来回下来,4岁的豆豆渐渐明白游戏规则,不是躲大青虫,而是保护椅子。后面的游戏中她便乖乖坐在椅子上,不再乱跑开。
王迪老师带领大家玩第三个游戏抓尾巴。妈妈们此刻都重返童年,将彩色丝巾别在身后,摇摆着屁股后面的"尾巴",两个没有尾巴的妈妈抢夺这些彩色尾巴。妈妈们在场地上奔跑,躲闪,尖叫,嬉笑,玩得比孩子们还开心投入。站在一旁的宝贝们都忍不住给自己妈妈加油。轮到宝宝们玩抓尾巴的游戏时,他们已经完全放开了,完全领会和遵守规则,他们在场地上转圈地奔跑,扭动身体摆晃尾巴,甚至主动引起抢尾巴孩子的注意。豆豆胆子也大起来,她的尾巴被抢了,下来还要我给她再装上一个尾巴,继续奔跑上场。
发橘子,倪老师带着妈妈大朋友和孩子小朋友盘腿围坐在地上,每个人手里都拿着一颗新鲜的橘子,让人忍不住闻一闻秋天的味道。我们唱着童谣,按着节奏顺时针传递橘子。豆豆很快便掌握了,用右手拿取旁边小朋友的橘子传递到左手,再让另一边小朋友将放在左手的橘子取走,这样豆豆手里总是有橘子。可是两次的传递大家没有协调好一致的节奏,不一会儿,豆豆便发现一下子涌过来好多橘子,都来不及传递下去。看来这样的游戏需要每一位参与者的高度的团结与合作,需要多练习。
游戏时间飞一般,不觉两个小时就过去了,倪老师让大家起立,伸出手来,好像面前有一个大池子,孩子们将感受说出来,放进这个能量池。就听到小朋友此起彼伏喊着"开心"、"好玩"、"我喜欢"、"协作"、"观察"等等,孩子们快乐的能量都被放进了池子。我们蹲下身体合力举着这个"池子",高高地抛起,让它散落在教室里的角角落落,充盈在孩子的心里,带它们回家。
 

4、当我看见
我看见
我看见,女儿带着小猫咪的帽子时,好像真的变身小猫咪,在自我介绍环节,主动和旁边的小狗小兔打招呼。我建议她去和远一点的动物们打招呼,“妈妈,我不好意思”,我鼓励着“没关系,那是一只长颈鹿,你快去和长颈鹿打招呼吧!”。然后我就看见她奔到长颈鹿面前说了几句话,便跑回来,但是我已经是心花怒放。
我看见
倪老师身着粉红色运动棒球服,醒目,游戏中极易被看见。下着全棉宽腿裤,有裙装的视觉感,适合优雅地走路,也适合欢快奔跑。
我看见
妈妈全情全程投入地游玩,会点燃身边起先有些紧张和胆怯的宝贝。森林里手拉手转圈游戏时,看见一位小男生,除了妈妈手之外,拒绝拉任何人的手,旁边的家长只能轻捏着他的衣服。可是到抓尾巴游戏时,他已狂奔起来。传递橘子时,会伸手到豆豆的手里拿橘子。一位穿着裙子美丽高挑的妈妈坐着聊天,她的女儿便也站在一旁,没有下场游戏。
——本文作者为家长豆豆妈妈蒋晓凤
 
(来源:上海艺术宝贝学校微信公众号  选编:问心)

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