为进一步发挥《成都市社区教育促进条例》的立法成效，推进我市服务全民终身学习的教育体系建设，提升社区教育服务社区发展治理水平，11月5日，市人大常委会副主任仰协率调研组对《成都市社区教育促进条例》贯彻实施情况开展了专题调研。市人大教科文卫委员会主任委员金佐第、副主任委员周雅丽、副主任委员侯蓉滨，市人大常委会办公厅一级调研员文廉、一级调研员李晓波，市人大教科文卫委员会办公室主任包红军等一行人，在成都市教育局副巡视员万斌、市教育局终身教育与民办教育处处长卢世展及成都社区大学相关负责同志的陪同下参加了调研。

调研组先后实地查看了青羊区社区教育与青少年服务中心“学在青羊”用户数据监测站、“i-生态菜园”示范基地、烘焙中心，以及武侯区华兴街道社区教育学校的居民阅览室、红色影院、消防纪念室等特色项目。市教育局、市社区大学在陪同调研过程中汇报了《成都市社区教育促进条例》施行以来对全市社区教育的促进与推动成效，以及当前工作中还存在的困难与问题。

仰协副主任充分肯定了青羊区社区教育与青少年服务中心积极采用“线上线下结合、实体虚拟互补”的“云式学习”方式，创建制度、完善机制、整合资源，全力打造区、街、居三级社区教育网络，不断满足市民不同教育需求的学习型城区建设的实践成果，以及武侯区华兴街道社区教育学校以社区党群服务中心为平台，积极整合各类教育资源，创新“1+1+N”（一个阵地、一支队伍、N项内容）的社区教育模式。她强调，基层社区教育部门要充分发挥《成都市社区教育促进条例》对成都市社区教育发展及学习型城市建设的保障和促进作用。她指出，要积极探索老年教育助力社区养老的服务路径，提升老年人生活幸福指数；要进一步完善社区教育工作者队伍体系化建设和激励机制，优化全市社区教育服务品质；在新冠疫情不容松懈的当下，还应加强对心理辅导的重视，培养专职的心理辅导员，在疫情防控期间有针对性地开展心理疏导和心理干预工作，以便营造轻松良好的学习氛围，让社区教育在推动社区发展治理、提高市民素质与技能等方面发挥引领作用。

（来源：成都社区教育微信公众号   选编：问心）