为认真贯彻落实中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，进一步探索“上海高校服务全民终身学习情况”的评价工作，推动高校继续教育高质量发展，上海市成人教育协会院校教育专业委员会于2020年10月29日上午在上海师范大学继续教育学院召开了“上海高校服务全民终身学习评价工作研讨会”。上海师范大学副校长康年、市教委督导室副主任戴勇、市教委终身教育处副处长韩崇虎、市成协常务副会长孙莉萍等领导出席会议，复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海大学等10余所本市普通本科院校和高等职业学校继续教育学院的领导，上海开放大学、长宁区业余大学等独立设置成人高校的领导以及来自华师大教育学部、上海市教育评估院等研究机构的专家20余人参加了本次会议。会议由上海商学院继续教育学院副院长、市成协院校教育专业委员会主任陈巍主持。       

上海师范大学副校长康年代表承办方致欢迎词，热忱欢迎市教委、市成协及各兄弟院校领导齐聚上海师范大学，共同探讨新时期高校继续教育服务全民终身学习的评价工作，并就上海师范大学在服务全民终身学习的价值取向和实现路径，继续教育转型发展等方面的思考与实践做了生动介绍。

市教委督导室副主任戴勇介绍了关于教育评价改革的总体情况。他提出，本次会议是《深化新时代教育评价改革总体方案》发布以后上海在专项层面召开的第一次工作研讨会，高度赞扬院校专委会对新政策的敏感性以及勇于担当社会责任的主动性。他从教育评价的发展趋势、政策支持、现实状况、探索实践以及未来思考五个方面出发，针对研讨主题做了主旨发言，从理论和实践层面对上海高校的教育评价工作做了全面的阐述。

会议现场反应热烈，与会领导、专家踊跃发言，对高校开展服务全民终身学习情况评价工作的意义与作用、工作目标和任务、实施步骤和策略，评价内容和方法等方面的重大问题进行了深入细致的讨论。

会议认为：高校继续教育作为服务全民终身学习的教育体系的重要组成部分，在高校服务全民终身学习评价中应该体现其功能、价值和贡献，尤其关注人才培养的基本条件、办学质量和特色，服务社会的效果和声誉等方面，应全面反映继续教育的发展水平和贡献。

会议呼吁：应从政府层面做好评价指标的顶层设计、分类评价、分层管理，有效激励，充分发挥教育评价的指挥棒功能，引导政府加大对继续教育的关注和投入，引导高校重视办学规范、教学质量和服务水平，全面促进继续教育的高质量发展。

孙莉萍副会长对大家的发言深表赞同，她表示有信心做好高校服务全民终身学习评价工作，通过评价进一步推动高校服务全民终身学习。希望评价指标的设计应跳出现有教育评价体系的制约，站位、立意要更高远，从特色、质量、贡献等角度出发，充分利用现代信息技术，开发科学的评价体系。

会议最后市教委终身教育处副处长韩崇虎做了总结发言，他希望高校对服务全民终身服务评价有科学合理的理性认识，在评价指标中既要有共性的，也要按分类有特色的，应突出高校教育的品牌、特色和声誉，并且对终身教育体系构建中存在的问题进行了阐述。他表示终身教育处将竭诚为高校继续教育工作服务，及时回应高校继续教育办学中遇到的困难，共同推动高校继续教育工作持续健康发展。

（来源：上海成人教育协会官网、院校专委会）