中英全民科学素养发展会议近日在上海开放大学举行。会议由上海开放大学、上海市教师教育学院（上海市教委教学研究室）、英国开放大学联合主办。上海开大副校长张瑾主持。上海市教委副主任李永智说，本次会议是搭建和打造科学科普教育从基础教育拓展到终身教育的双边对话平台，推动两国教育合作向纵深发展。

上海开放大学校长贾炜在“科学教育赋能老年人高品质生活”的主旨报告中披露了上海开大最新一项万人规模的老年人科学素养与科学教育调查。结果显示：上海老年人科学素养总体水平较高，但健康知识和信息技术应用能力方面仍有提升空间；老年人的科学素养水平与老年人的学习工作经历、居住情况、生活方式，学习动力等相关；参加各种形式的老年教育活动是提升老年人科学素养的重要途径。贾炜说，提升老年人的科学素养，不仅有助于老年人高品质生活的实现，也是积极应对人口老龄化，促进经济发展、增进社会和谐的需要；提升老年人科学素养，亟须进一步扩大老年科学教育供给、完善课程体系、加大在线资源建设、创新教育方式等。

“全民科学素养体系的实践与发展”圆桌论坛由上海开放大学党委副书记、副校长孙向彤主持，上海市教委、上海科技馆、英国开放大学、英国RI科普学院的专家作了交流。“中英合作共建高质量的基础科学教育体系”圆桌论坛由上海市教师教育学院副院长纪明泽主持，来自上海市教委、剑桥大学、英国赫特福德大学和上海市教师教育学院的专家展开了讨论和对话。

上海市教委副主任倪闽景通过视频作了题为“提高青少年科学素养的思考”的报告，分析了当前我国青少年科学素养提升碰到的瓶颈问题并提出了解决方案，包括加强科学课程的综合性和实践性、通过课外科普活动构建“兴趣-模仿-构建-创新”的实施路径、加强家庭科普阅读和科普活动指导等建议。

(来源：新民晚报   半沧  选编）