“2024终身学习赋能城市可持续发展国际研讨会”于5月19日在南京大学仙林校区顺利召开。本次研讨会在联合国2030可持续发展目标框架下，围绕“终身学习”与“城市可持续发展”展开，旨在探索适合我国及其他各国国情的城市可持续发展的新思维、新政策和新路径。大会由南京大学、中国成人教育协会（下称“中国成协”）、江苏省成人教育协会（下称“江苏成协”）联合主办，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处协办，南京大学终身教育学院承办。中国成协会长高文兵、江苏省教育厅副厅长曹玉梅、教育部职业教育与成人教育司城乡社会教育处处长申春善、南京大学党委常务副书记杨忠出席开幕式并致辞，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处主任夏泽翰通过视频方式致辞。中国成协副会长林金安、包华影、联合国教科文组织东亚多部门地区办事处教育项目官员裴伯庸（Robert Parua）、江苏成协会长孙曙平出席会议。参加研讨会的还有中国成协、江苏成协、江苏省高等教育学会高校成人教育研究会常务理事单位的代表以及国内外科研院所、教育领域、企事业单位和社会各界的专家学者等近300人。大会开幕式由南京大学副校长陆延青主持。
杨忠在致辞中指出当前终身学习已经成为推动社会进步、个人提升、城市更新的关键动力，本次研讨会提供了一个交流经验、凝聚共识、推动合作的机会，期盼大会能成为探讨终身学习赋能城市可持续发展的重要平台，成为探索终身学习与城市发展融合新路径的契机，成为拓展国际交流与合作新的时间节点。南京大学将坚持深化落实以习近平总书记建设中国特色、世界一流南大殷切嘱托和给我校留学归国青年学者重要回信精神为指引，继续秉承深沉隽永的报国情怀，历久弥新的诚朴精神，矢志不渝的卓越追求，努力在构建服务全民终身学习的教育体系中贡献南大力量，为推动实现联合国2030可持续发展目标贡献南大智慧，以新质生产力的要求培养适应时代发展的创新型人才。
高文兵会长表达了回到母校出席本次盛会的喜悦之情，他代表中国成协对研讨会的召开表示热烈的祝贺，同时向主办方、协办方及参会代表表示衷心的感谢。他强调在联合国2030可持续发展目标框架下，强化终身学习赋能城市可持续发展的国际共识和理念，探索适合中国国情、彰显中国特色的城市可持续发展的新思维、新路径的必要性与重大意义。中国成协作为全国性、学术性的社会组织，将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，积极践行终身教育与终身学习理念，主动服务学习型社会和学习型大国建设。
曹玉梅指出，当前学习型社会建设作为社会文明进步和现代化的重要标志已成为国际共识，江苏省高度重视学习型社会建设，在推动学习型社会和学习型城市建设方面做出了全面部署。她向与会嘉宾介绍了江苏省在学习型社会和学习型城市建设方面取得的积极成效，以及进一步推进学习型社会建设的举措。
申春善对本次研讨会的召开表示祝贺，向关心中国职业教育和继续教育工作的来宾表达了谢意。她回顾了我国在学习型城市建设、全民终身学习、学习型社区和组织建设、数字化赋能学习型城市建设方面所做的努力与成效。今后将积极响应国际倡议，结合“国家教育数字化战略行动”，推动全民终身学习的学习型城市建设。
夏泽翰在致辞中认为，实现“不让任何一个人掉队”至关重要，该原则是联合国可持续发展议程的重要组成部分。他强调终身学习是国际教育发展的原则，要在城市中培育终身学习文化，为所有人提供公平、包容和高质量的终身学习机会。他还高度评价了中国成协在实施城市社区学习中心能力建设项目所做的积极努力，并提到联合国教科文组织将致力于与我国的学习型城市密切合作，共同建立终身学习模式。他呼吁要为所有人提供终身学习的机会，确保在数字时代中实现平等机会，并通过培育一种人人能学的文化不让任何一个人掉队。
在南京和苏州加入联合国教科文组织全球学习型城市网络（GNLC）证书颁发仪式环节，联合国教科文组织助理总干事斯蒂芬妮贾尼尼，联合国教科文组织终身学习研究所项目总协调（代理）、团队负责人Raúl Valdés-Cotera以视频方式发表致辞。
裴伯庸（Robert Parua）分别向南京市人民政府副市长孙百军、苏州市人民政府副市长季晶颁发联合国教科文组织全球学习型城市网络成员证书。孙百军、季晶发表了感言。
在与会代表的共同见证下，季晶、孙曙平、裴伯庸（Robert Parua）、申春善、孙百军共同为南京和苏州加入联合国教科文组织全球学习型城市网络新成员表示祝贺。
裴伯庸（Robert Parua）和南京大学刘成教授主持大会主题报告环节。上海师范大学校长袁雯，联合国教科文组织亚太文化中心教育合作部主任Kiichi Oyasu，华东师范大学教育学部教授吴遵民，联合国教科文组织曼谷办事处的包容和公平学习项目专家Rika Yorozu，南京大学教授桑新民，福建开放大学副校长沈光辉，越南教育科学研究所（VNIES）所长Le Anh Vinh和包华影八位国内外知名专家分别作了题为“学习型大国的学习型关系构建”“Lifelong Learning for Bridging Generations to Promote Sustainable Society”“当代终身教育面临的新问题与新挑战”“Leaving No One Behind in Learning City Development： Cases of Selected Asian Countries”“开拓城市学习新天地--创建多元和谐的终身教育体系”“数字化赋能全民终身学习变革：理念与策略”“Lifelong learning for a learning society： Policies and practices in Vietnam”“中国城市社区学习中心（CLC）能力提升的策略与路径”的主题报告。
（来源：中国成人教育协会官网 / 简妮 选编）
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