| 2024年浦东新区老年教育“特、优”学习点、老年学习团队创建培育工作培训会顺利举行！ |
| （发表日期：2024-07-04) |
根据《上海市老年教育发展“十四五”规划》的相关要求，为了顺利推进浦东新区“特、优”学习点及老年学习团队创建培育工作，6月27日下午，2024年浦东新区老年教育“特、优”学习点、老年学习团队创建工作培训会在浦东新区社区学院召开。来自上海市老年教育工作小组办公室的专家、浦东社区学院领导、各街镇社区（老年）学校负责人和三类学习点办学干部共50余人参加了此次会议。
首先，上海市老年教育工作小组办公室副主任张社就老年教育“特、优”学习点创建工作做了整体性的指导。他指出创建工作要注重七个聚焦，即聚焦价值性、老年性、学习性、特色性、优秀性、成效性、指导服务。强调三类学习点是老年教育的基本阵地和空间，办好三类学习点就是办好老年人家门口的好学校，要将服务对象聚焦在老年人身上，注重教育元素，突出教育特性，将“人无我有，人有我优”的特色用具体的数据和生动的故事将老年人的学习成效显化出来。
2024年新申报学习点工作交流与分享
接下来，2024年新申报老年教育居村委特色学习点、示范学习点和社会学习点的3家学习点分别就相关工作进行了交流与分享。
万祥镇祥苑居委学习点遵循“活到老、学到老，快乐学习，快乐生活”的理念，积极为老年人提供优质学习场所、设计多元课程，注重反馈评估和成果展示，助力提升社区老年人的整体素质和生活质量，增强老年人的归属感和幸福感。
周浦镇中金海棠湾居委学习点注重以人为本，以满足老年人个性化需求为出发点和落脚点，将“学习圈”、“服务圈”、“朋友圈”这三圈有机结合起来，多方共建共治共享，创新管理模式，打造“海棠”品牌，展示老年风采，充分补充老年教育资源，培育老年人特色学习团队、增强老年人对周浦文化、学习型社区的认识。
上海农商银行陆家嘴支行“心家园”社会学习点分享了通过“社区+公益+金融”的服务模式，将浦东各类社区特色、老年教育、公益活动、金融服务融合，将“普惠金融助力百姓美好生活”的使命落于行动，致力于推动形成覆盖广泛、主体多元、资源共享、灵活多样、特色鲜明的老年教育发展新格局，打造“家门口的社会学习点”。
专业指导助力创建培育工作
上海市老年教育工作小组办公室常务副主任李学红就3家学习点代表的发言进行点评，肯定了3家学习点的4个共同的优秀之处，即有明确的价值追求，有针对老年人需求的课程和活动，有多种学习路径、方式的探索，开展的学习对老年人有针对性且有成效。同时，对所有的三类学习点在今后的建设中提出了4点建议，希望各学习点讲好老年人学习的故事，突出故事的亮点，分解亮点的细节，呈现学习故事的成效，李主任的点评与指导令大家获益匪浅。
上海市老年教育工作小组办公室副主任沈韬就老年学习团队的创建和培育工作进行了系统性、专业化地指导，他表示老年学习团队的建设是促进老年人发展的重要途径，通过其他区创建优秀案例的分享，他强调做好老年学习团队创建需要关注十个要素即导向、兴趣、时间与人员、领袖、经费、制度、团队内涵、成果、活动和声誉，沈主任的详细指导为今后老年学习团队工作的推进指明了方向、规划了路径、提供了策略。
上海市浦东新区社区学院副院长姜琳对专家传授的宝贵经验和指导表示感谢，希望各学习点在今后的创建过程中能落实新目标、新要求，结合自身实际和区域特点做好三类学习点的创建工作，更好地满足老年人各层次的学习需求，助力浦东社区十五分钟生活圈和浦东学习型社区的建设。
浦东新区老年教育“三类学习点”创建工作始终立足区域实际，加强统筹部署；聚焦重点目标，注重稳步推进；坚持创新发展，争创示范特优。今后，浦东将进一步落实《上海市老年教育发展“十四五”规划》目标任务，扩大老年教育有效供给、提高老年教育服务能力，全面提升老年教育服务能级，为老年人提供越来越便捷、优质的教育服务。
（浦东新区社区学院 供稿 / 简妮 选编）
|
|
