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上海市青浦区开展老年教育工作者队伍及班团队骨干专题培训
(发表日期:2024-08-28)



 
 2024年8月20日至22日,首届青浦区老年教育工作者队伍及班团队骨干专题培训如火如荼展开。本次主题培训由区老年教育小组办公室、区教育局职成教科主办,区社区学院区老年教育部(老年大学)承办。来自区社区学院老年教育部、社区教育部专职教师,区老年大学2024秋季学期任教的兼职教师及助学志愿者,5大成校教育集团教务主任,11个街镇老年学校2024秋季学期任教的兼职教师,区老年大学各星级学习团队负责人、区老年大学各班班长和班委干部等150人参加培训。

开班动员
 
      8月20日上午的开班仪式由区老年大学负责人周万雷主任主持。周主任强调要借助此次专题培训来提高老年教育工作者专业化水平和服务能力,提高班团队骨干团队建设及班务管理的能力,促进工作者队伍服务能力和专业化水平,有效提升广大老年人学习的获得感和幸福感。区教育局职成教科科长邱莳卉作开班动员,邱科长在致欢迎词后对本次主题培训提出三点希望:一是明确使命,增强责任感;二是提升能力,创新教学方法;三是加强交流,促进共同发展。邱科长指出本次专题培训旨在以系列化、规范化、制度化、常态化助推区域老年教育教学质量的提高,健全老年教育工作者队伍培训机制、培训体系,探索具有本区特色的培训和研修模式,助推区域老年教育内涵发展。

理念引领,课程支撑
 
      本次主题培训针对老年教育专兼职教师和助学志愿者、老年教育星级学习团队负责人、老年教育班长与班委干部三类不同的老年教育工作者队伍开展有针对性的主题培训。
 
      针对105名老年教育专兼职教师和助学志愿者的培训重在理念引领和课程支撑。邀请了上海市老年教育协会庄俭会长、浦东新区社区学院社教部张文安主任、青浦区教师进修学院课程研修中心原主任陆跃勤分别做了《人口老龄化与老年教育高质量发展》、《学分银行社区(老年)教育课程建设操作实务》、《老年大学课程教学设计与实施建议》主题培训。
 
      庄俭会长从理念层面提出社会老龄化的“三大特点”,老年人的“三失现象”,在分析背后深层原因的基础上具体阐述如何让老年人不脱离社会,共享改革开放的成果,真正做到老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。庄会长激励参培老年教育工作者要提高积极应对的能力,要从心出发,坚持热爱老年教育事业。
 
      张文安主任和陆跃琴老师则从实践操作层面对学分银行社区(老年)教育课程建设的操作实务和老年大学课程教学设计的方法给予实操培训。张主任详细阐释了课程目标的设置、课程内容的选择、课程的组织实施与评价等基本要素,为参培教师讲解学分银行社区(老年)课程的申报方法与课程大纲编写的基本知识。参培教师从张主任丰富的学分银行课程申报案例中了解课程建设的操作方法。陆跃勤老师在分析老年人学习特点和身心需求的基础上,以老年教育课程设计样板为例,详细阐述了老年教育教学设计的目标撰写与过程描述。引导参培教师树立“为学而教、少教多学、鼓励挑战性学习”的老年教育理念。

标准引领,注重实效
 
      针对45名老年教育星级学习团队负责人、老年教育班长与班委干部的培训聚焦标准引领和实务操作。邀请了市老年教育学习团队指导中心主任、普陀区社区学院徐文清院长,市老年教育学习团队第四孵化中心主任、松江区老年大学王正勇常务副校长,浦东新区洋泾街道社区学校顾建华荣誉校长分别做《从规范走向优质—市老年学习团队培育与建设的思考》《标准引领,特色发展—建优质老年学习团队》《新时期·老年大学,班风、校风、学风建设—做一名好班长》的主题培训。
 
      徐文清院长在介绍了上海市老年学习团队发展基本概况的基础上阐述老年学习团队面临的三大形势任务、培育的七大特征要素以及团队走向优质的四大培育路径。鼓励老年教育星级学习团队负责人坚持标准引领、数字赋能、聚焦特色。王正勇校长提出以组班教学夯实为第一课堂,以成果展示丰富为第二课堂,以志愿服务拓展为第三课堂的老年教育优质学习团队培育“三大课堂”理念和六大途径方法。具体阐述了从一星到五星的老年学习团队建设标准和要求,引发参培团队负责人思考优质老年学习团队可以开展的活动以及如何开展活动等具体问题。为各团队负责人打造有活力、有特色、高品质的老年学习团队提供学习借鉴和实践路径。顾建华校长则从班风、校风、学风建设入手,为老年大学的班长和班委干部阐述班长(委)的三大常规要求、四大职责义务和五大基本素养。那些极具启发性和警示性的生活学习、管理案例让参培班长和班委们清晰地认识到:日常教学管理是创建学校品牌的基石,优化班长负责制至关重要。
 
结业仪式
 
     8月22日下午的主题培训结业仪式上,区社区学院老年教育部(老年大学)周万雷主任、项群副主任布置本次培训考核作业并为参培教师代表颁发结业证书。周万雷主任在主题培训总结中提到老年教育面临前所未有的新机遇和新挑战:老年学员的年龄越来越年轻但学历越来越高、人口老龄化带来的危机感越来越重、教师队伍及课程建设越来越规范化。希望所有老年教育工作者进一步转变观念、创新思路,进一步提升专业能力、提高服务能力,进一步探索老年教育教学规律,注重内涵建设。
 
     本次老年教育工作者队伍及班团队骨干主题培训是青浦区老年教育领域内的首创,受到青浦电视台全程拍摄和跟踪报道。3天6讲24学时的主题培训,极大赋能区老年教育专兼职教师及班团队骨干的专业素养提升,为助推区老年教育的内涵发展注入更多新活力、新动能。
 
(来源:社区教育大讲堂  / 简妮  选编)

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