终身教育如何承担建设教育强国的重大历史使命？如何集聚全球终身教育研究力量，共同持续推动学习型城市建设、可持续发展教育？来自美国、德国、法国、新西兰、日本、韩国、泰国的多位国际知名学者和中国专家，在第十二届终身教育上海论坛上合力回答终身教育发展的中国之问与世界之问。该论坛今天在华东师范大学举行。上海终身教育研究院执行副院长李家成主持开幕式。

 

华东师大党委副书记、上海终身教育研究院院长孟钟捷在致词中说，目前华东师大已逐步建成了从学前教育、基础教育、高等教育到老年教育，从普通教育到职业教育、继续教育，涵盖学历教育和非学历教育的较为完整的终身教育人才培养体系，并依托教师发展学院（开放教育学院）、上海市终身教育师资培训基地、教育部中学校长培训中心等专门机构，形成“职前-职后”贯通培养模式，以更好地服务国家和上海全口径教师的专业成长和终身学习。

 

华东师大教育学部主任袁振国说，未来的学习者将不仅限于校园内的年轻人，社会各个年龄段的成人群体也将在终身学习中发挥重要作用。与此同时，人工智能与各类科学技术的突破，为推动终身教育提供了前所未有的技术支持，消除了许多过去面临的障碍。

 

教育部职成教司副司长李英利作《教育强国背景下终身教育体系建设》的主旨报告，强调了终身教育在建设教育强国进程中的重要作用。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛在主旨报告中详细介绍了本市在终身教育领域的最新进展与未来规划。

 

会上还发布了《上海可持续发展教育社区行动计划（2024-2026）》。由上海终身教育研究院组织报送的上海南汇新城镇老年大学和静安区老年大学、七宝明强小学的典型案例，已被收录入联合国教科文组织终身学习研究所的数据库，并被教科文组织终身学习研究所收录为12个国际城市开展气候变化教育的典型案例。

 

据悉，上海终身教育研究院将继续发挥其在终身教育领域的引领作用，推动中国与世界终身教育的对话与合作，助力建设学习型社会，共同应对全球教育与发展的新挑战。

 

（来源：上海教育新闻网  / 简妮  选编）